مقاله رویکرد سیستمی به تحقیق حسابداری

معرفی مقاله رویکرد سیستمی به حسابداری - رویکرد سیستمی به تحقیق در حسابداری: یادداشت پژوهشی

هدف این مقاله معرفی یک روش تحقیق در سیستم های اطلاعات مدیریت است که ممکن است برای محققان حسابداری، به ویژه آنهایی که در تحقیقات غیررسمی، طبیعت گرایانه یا کیفی مشغول هستند، مفید باشد، جایی که ممکن است کمبود روش های تحقیق مناسب وجود داشته باشد. در سال 1974، میتروف، بتز، پوندی و ساگاستی مدلی را توسعه دادند که به فرایندهای دخیل در تحقیق توجه داشت. آنها از نظریه سیستم ها به عنوان مبنایی برای توضیح شبکه پیچیده روابط در فرآیند تحقیق استفاده کردند. این مدل با مستندسازی مراحل مختلف تحقیق، به محقق کمک کرده و به او اجازه می دهد تا مراحلی را که برای تحقیق او مناسب است شناسایی و دنبال کند. اگر چه انعطاف پذیری طراحی مدل، آن را برای طیف گسترده ای از تحقیقات مناسب می سازد، اما به ویژه در پژوهش های نه چندان رسمی، تجربی و طبیعت گرایانه مفید است.

مقاله با بحث در مورد عناصر و فعالیت های مدل Mitroff آغاز می شود. سپس کاربرد مدل در تحقیقات حسابداری و مزایای آن شناسایی می شود. این مقاله با نکاتی در مورد آینده تحقیقات حسابداری و استفاده بالقوه از این مدل در حسابداری به پایان می رسد.

رویکرد سیستمی به تحقیق در حسابداری

تحقیقات در حسابداری به شدت تحت تأثیر متدها و روشهای تحقیق اتخاذ شده در علوم طبیعی قرار دارد. در نتیجه، بسیاری از محققان حسابداری از روشهای غیررسمی یا تفسیری دوری کرده اند. بنابراین، از منظر روش شناختی، تحقیقات حسابداری دارای پایه محدودی است. یک راه حل برای گسترش پایگاه تحقیقاتی ممکن است جستجوی روشهای تحقیق غیررسمی و طبیعت گرایانه در رشته های مرتبط با حسابداری باشد، جایی که این روش ها بیشتر تثبیت شده اند. هدف این مقاله معرفی روشی تحقیقاتی است که در سیستم های اطلاعات مدیریت به کار گرفته شده و ممکن است برای دانشجویان کارشناسی ارشد و محققین حسابداری که در تحقیقات غیر بنیادی و طبیعت گرایانه مشغول هستند، مفید باشد. امیدواریم که آشنایی با این مدل و دیگر مدل های تحقیقاتی به گسترش پایه تحقیقات حسابداری کمک کند.

مدل میتراف

میتروف، بتز، پوندی و ساگاستی در توسعه مدل خود قصد داشتند برنامه ای ایجاد کنند که بوسیله آن علم از دیدگاه کل نگر یا سیستمی مورد مطالعه قرار گیرد. آنها ادعا می کردند که جنبه هایی از علم وجود دارد که فقط از دیدگاه سیستمی قابل مطالعه است و هر چیزی کمتر از یک دیدگاه کل نگر از علم نمی تواند برخی از ویژگی های اساسی علم را شناسایی کند. این مدل مراحل مختلف حل مسئله را شناسایی می کند و همچنین به رویکردهای پژوهشی، سبکها و نگرش های مختلف نسبت به علم می پردازد. مدل حل مسئله نمایانگر دیدگاه سیستمی از انواع مختلف رفتار علمی است که در شکل موجود در مقاله دانلودی نشان داده شده است.